在古代，人們喜歡在悠閑的亭子里聚在一起，追求優(yōu)雅緩慢的生活。唐代，茶文化繁榮，形成了宮廷、文人、大眾、軍人等不同的茶文化圈。

　　具有多樣化氛圍的茶藝教室，可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)、感受、品味、理解、理解美學(xué)和藝術(shù)，成為具有文化氣質(zhì)的人，使他們?cè)诒磉_(dá)茶文化時(shí)更具體、更深刻。通過(guò)一代又一代的傳承，中國(guó)茶文化更加悠久。

　　現(xiàn)代茶藝教室的風(fēng)格多樣，樣化，優(yōu)雅、簡(jiǎn)單，注重安靜和優(yōu)雅。室內(nèi)裝飾、書法、繪畫、古董、屏風(fēng)、花、鳥、魚、昆蟲、報(bào)紙、書籍、輔助教學(xué)信息智能設(shè)備等，自然符合整體風(fēng)格，形成相應(yīng)的茶藝術(shù)氛圍。

　　仿古式茶藝教室以特定的古代傳統(tǒng)為基礎(chǔ)，結(jié)合茶藝的內(nèi)在要求，挖掘整理傳統(tǒng)文化，重新詮釋現(xiàn)代，從整體上展現(xiàn)古典文化的整體面貌。

　　中國(guó)的茶文化博大精深，歷史悠久。茶與文化的結(jié)合是中國(guó)傳統(tǒng)文化體系的重要組成部分。茶藝已成為學(xué)校學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的主要途徑之一，茶藝教室建設(shè)需求日益增加，期待著更多關(guān)注茶藝教育工作者的參與，共同建設(shè)一個(gè)美麗的校園！