校園文化設計體現(xiàn)著學校整體師生的精神面貌、價值取向和行為規(guī)范，因而河南校園文化設計公司需要對其給予高度重視。它顯示了該所學校的發(fā)展方向和精神內(nèi)涵，對于踐行科學發(fā)展觀、構建和諧校園有著舉足輕重的作用。

　　校園文化設計的功能，不是直接可以觸摸到的，但是生活在校園之中的人時時、處處都可以感受得到。河南校園文化設計公司就是要貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會主義設計者。其宗旨用一句話總結來說就是：培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?，也即培養(yǎng)體魄健全、身心健康的社會主義設計者。

　　當然在這一過程中物質(zhì)文化設計同樣不容忽視。它是校園文化外在的表現(xiàn)和標志，包括校園的地理位置、地形風貌和校園的各種建筑、教學科研設備、文化娛樂設施、生活設施以及校園里的綠地、道路等硬件工程的合理布局等方面，是校園文化的歷史積淀和樣式，是一種人文景觀，它能以其獨特的物質(zhì)文化結晶影響著受教育者，起到陶冶情操、凈化心靈的作用。

　　因而河南校園文化設計公司在實際的校園文化設計的過程中需要努力將不同的層面融合起來，從而為廣大師生營造健康、積極的文化環(huán)境，促進他們的健康成長。