功能室墻面設(shè)計(jì)是為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改造、提高辦學(xué)水平、改善辦學(xué)條件而提出來的。其內(nèi)容非常多，包括舞蹈教室、心理咨詢室、音樂教室、美術(shù)教室等，對(duì)于學(xué)生的身心發(fā)展具有良好的促進(jìn)作用。

　　一、精心布置，彰顯功能室特色

　　要根據(jù)實(shí)際功能室目的的不同設(shè)置不同的環(huán)境，在墻體上設(shè)置相應(yīng)的主題標(biāo)語，以突出功能室的文化氛圍，讓學(xué)生在氛圍中成長。此外，要注意在合適的場合設(shè)置相應(yīng)的功能室，以便給學(xué)生充足的空間不斷學(xué)習(xí)、提升自己。

　　二、建章立制，規(guī)范功能室管理

　　功能室的設(shè)立需要有相應(yīng)的規(guī)章制度來規(guī)范，以讓學(xué)生形成良好的規(guī)則意識(shí)。另外要安排負(fù)責(zé)任的老師來幫助學(xué)生，讓他們更加健康的成長。沒有規(guī)矩不成方圓，如果每一個(gè)進(jìn)入功能室的學(xué)生都隨意亂跑亂跳，那么學(xué)習(xí)一事將變得不可能。因而規(guī)則的建立必不可少。

　　三、合理應(yīng)用，發(fā)揮功能室價(jià)值

　　除了平常課程的學(xué)習(xí)之外，功能室還是開展社團(tuán)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)等的場地，因而學(xué)生們能在這里學(xué)到更多有益身心的知識(shí)，從而有一個(gè)健全的身心，成為一個(gè)正直積極的人。