學(xué)校功能室設(shè)備一站式供應(yīng)是為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改造、提高辦學(xué)水平、改善辦學(xué)條件而提出來的。其內(nèi)容非常多，包括舞蹈教室、心理咨詢室、音樂教室、美術(shù)教室等的供應(yīng)，對于學(xué)生的身心發(fā)展具有良好的促進作用。

　　一、精心布置，彰顯功能室特色

　　要根據(jù)實際功能室目的的不同設(shè)置不同的環(huán)境，在窗簾、墻體上設(shè)置相應(yīng)的主題標(biāo)語，以突出功能室的文化氛圍，讓學(xué)生在氛圍中成長。此外，要注意在合適的場合設(shè)置相應(yīng)的功能室，以便給學(xué)生充足的空間不斷學(xué)習(xí)、提升自己。

　　二、建章立制，規(guī)范功能室管理

　　供應(yīng)服務(wù)中需要包含相應(yīng)的規(guī)章制度，以讓學(xué)生形成良好的規(guī)則意識。另外要安排負責(zé)任的老師來幫助學(xué)生，讓他們更加健康的成長。沒有規(guī)矩不成方圓，如果每一個進入功能室的學(xué)生都隨意亂跑亂跳，那么學(xué)習(xí)一事將變得不可能。因而規(guī)則的建立必不可少。

　　三、合理應(yīng)用，發(fā)揮功能室價值

　　除了平常課程的學(xué)習(xí)之外，功能室還是開展社團活動、少先隊活動等的場地，因而要充分發(fā)揮功能室的價值，讓學(xué)生們能在這里學(xué)到更多有益身心的知識，從而有一個健全的身心，成為一個正直積極的人。