對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好書(shū)法是一件比較困難的事情，它不是一蹴而就的，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，這樣才能日益提升自己的書(shū)寫(xiě)能力，提升自己的品格。

　　書(shū)法藝術(shù)對(duì)中國(guó)人傳統(tǒng)品德的構(gòu)成一直產(chǎn)生著舉足輕重的影響，它不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。中國(guó)書(shū)法的歷史同漢字的歷史一樣，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，通過(guò)向?qū)W生講解一些古今名人名家的生平事跡或趣聞?shì)W事，可以讓學(xué)生的品性得以提升。古今許多的書(shū)法家不但書(shū)法表現(xiàn)技巧嫻熟，而且人品高尚，風(fēng)度不凡，在他們身上充分體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　功能教室包括很多不同的類(lèi)型，比如說(shuō)心理宣泄室，書(shū)法教室，音樂(lè)教室，心理咨詢(xún)室，實(shí)驗(yàn)室，地理教室，黨建活動(dòng)室，室內(nèi)足球室等，都可以稱(chēng)之為功能性教室。

　　不同的功能教室所用的功能也是不一樣，比如所書(shū)法功能教室。練習(xí)書(shū)法對(duì)于學(xué)生的身心健康有非常好的促進(jìn)作用，而且能培養(yǎng)學(xué)生的耐性和毅力，因而學(xué)生需要好好練習(xí)書(shū)法。

　　書(shū)法功能教室的設(shè)計(jì)風(fēng)格也是重要，可以采用一些新鮮的設(shè)計(jì)原色，使學(xué)生對(duì)這個(gè)環(huán)境感興趣，從而愛(ài)上這門(mén)課程。