環(huán)境育人的功效是不可低估，當(dāng)孩子們走進(jìn)音樂(lè)教室感受美麗的音樂(lè)時(shí)，他們更希望音樂(lè)教室和他們聽(tīng)到的音樂(lè)一樣美。音樂(lè)教室設(shè)計(jì)方案該如何做，才能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，使他們?cè)谝魳?lè)中遨游、成長(zhǎng)。

　　1、體現(xiàn)兒童年齡特征，讓孩子喜歡

　　音樂(lè)是凈化心靈的階梯，音樂(lè)教室是孩子們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。我們?cè)O(shè)計(jì)、布置音樂(lè)教室時(shí)要充分考慮小學(xué)生生性活潑好動(dòng)、個(gè)性鮮明的特點(diǎn)，并結(jié)合他們的年齡特征、生理發(fā)展特點(diǎn)來(lái)考慮。

　　2、體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，有助學(xué)生的發(fā)展

　　音樂(lè)教室是孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)的場(chǎng)所，我們要讓孩子們一走進(jìn)音樂(lè)教室就知道自己走進(jìn)了音樂(lè)世界。要讓音樂(lè)教室的每一面墻壁都能傳達(dá)音樂(lè)信息，讓音樂(lè)教室的每個(gè)角落都能啟迪孩子們音樂(lè)細(xì)胞的快速增長(zhǎng)。

　　3、教學(xué)用具擺放合理，適宜教學(xué)

　　音樂(lè)教學(xué)用具是輔助音樂(lè)教學(xué)所用的，那么它一定要為教學(xué)服務(wù)，利于教學(xué)。音樂(lè)教具很豐富，一般學(xué)校或多或少擁有一定數(shù)量的教具，所以音樂(lè)教學(xué)用具、器材擺放應(yīng)方便使用。

　　音樂(lè)教室設(shè)計(jì)方案在制作時(shí)，就應(yīng)該充分考慮到各個(gè)方面，并且要有教育的意義，這樣才能真正達(dá)到目的。