學校文化走廊建設應該從那幾方面著手?新鄉(xiāng)設計公司和大家分享經(jīng)驗
隨著現(xiàn)在人們對校園文化的重視,越多越多的校園文件得到人們的關注;學校文化走廊建設可以從哪幾方面著手呢?新鄉(xiāng)校園文化設計公司和大家分享一下經(jīng)驗。
1、形象確立
核心精神理念確定后,核心精神的視覺化工作必須緊隨其后,VI系統(tǒng)的建設必須走在所有視覺化建設的前端。所有視覺文化產(chǎn)品都離不開規(guī)范的視覺系統(tǒng)、?;诊L格的標準化和使用規(guī)范、顏色的規(guī)范等,在各視覺產(chǎn)品中統(tǒng)一表現(xiàn)。
2、文化活動規(guī)劃
除了校園固定的空間環(huán)境文化外,時間活動文化也是校園文化的重要組成部分,如畢業(yè)季、新生介紹、校園商務、好生意、藝術展、校園慶典等文化活動,都是校園文化的重要組成部分。
3、特色空間營造
創(chuàng)造特色空間的目地主要是根據(jù)功能區(qū)域創(chuàng)造個性化空間,在服務主題思想的前提下,大幅度豐富和美化校園內(nèi)各空間環(huán)境。主要區(qū)域有學校歷史博物館、體育館、舞蹈室、工作室、音樂廳、教育大廳、走廊、心理咨詢室、學校醫(yī)院等。
4、景觀文化打造
景觀建設的內(nèi)容主要分為校園歷史文化遺產(chǎn)、校園文化活動和文化活動空間載體建設、校園文化活動紀念、功能、作用、同步推進、同步推進。
6、精神文化提煉
精神文化的提取是對學校核心文化的提取,如學校培訓、學校概念、學校概念、核心價值觀、學?;照?、學校歌曲等基本原則和準則,如校訓、學校概念、學校文化、學校文化等基本原則和準則的整理,學校文化的所有內(nèi)容都源自核心文化概念,學校文化沒有任何種子和根本,花卉不能種樹。
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